Балаларға арналған жадынама   «Қалай зорлық-зомбылықтың құрбаныболмауға болады»   Ол үшін бес ережені біржола игеру  керек:   ❖ Бейтаныс адамдармен сөйлеспе және оларды  үйге кіргізбе.  ❖ Олармен лифтке  және кіреберіске  кірме.  ❖ Бейтаныс адамның көлігіне отырма.  ❖ Мектептен кейін көшеде кешігіп қалма. Әрқашанқайда, кіммен және қай бағытпен үйге қайтатыныңдыата-анаңа ескерт. 

Балаларға арналған жадынама   «Қалай зорлық-зомбылықтың құрбаныболмауға болады»   Ол үшін бес ережені біржола игеру  керек:   ❖ Бейтаныс адамдармен сөйлеспе және оларды  үйге кіргізбе.  ❖ Олармен лифтке  және кіреберіске  кірме.  ❖ Бейтаныс адамның көлігіне отырма.  ❖ Мектептен кейін көшеде кешігіп қалма. Әрқашанқайда, кіммен және қай бағытпен үйге қайтатыныңдыата-анаңа ескерт. 

Бүгін 08.06.2023 жылы «№41 ЖОББМ» КММ  мектепшілік жазғы «Достық» лагерінде «Асыл мұра -Аманат» Абай әлемі жоспарланғандықтан, балалар «Абай» атындағы мұражайға барды.  Таңғы жаттығуларын жасап, асыға жолға шықтық. «Абай» атындағы мұражай балаларды кіре сала қызықтырды. Балалардың Абай Құнанбаевты жақын танып, білуіне үлкен септігін тигізді. Оқушыларға өте қызықты болғаны күмәнсіз. Балалар эмоцияларын жасыра алмай, қызықтау үстінде болды және жақсы көңіл күйде қайтты.

Ақпарат Бүгін 07.06.2023 жылы «№41 ЖОББМ» КММ  мектепшілік жазғы  «Достық» лагерінде «Спорт күні» жоспарланды. Жоспар бойынша балалар таңғы жаттығудан кейін, тақырыпқа байланысты  «Қажымұқан» мультфильмін қарады. Одан бөлек «Кейіпкерді тап» ойынын ойнады. Кейіпкерлерді көрсету арқылы мультфильмнің тақырыбын жарыса тауып, қызықты өткізді.  Келесі кезекте балалар «Қазақтың ұлттық ойындарын» - «Сұңқар», «Жалын» және «Солнышко» деп аталатын топтарға бөлініп, жарыс ұйымдастырды.  Жарыс өте қызықты

Бүгін 06.06.2023 жылы КММ «ЖООБМ №41»   мектепшілік жазғы «Достық» лагеріндегі жоспар бойынша оқушылар кинотеатрға барды. Күнтізбелік жоспар бойынша 45 оқушы түгенділіп, тәртіп бойынша таңғы жаттығуды жасап жолға шықтық.  Кинотеатрда   «Өрмекші адам» атты мультфильм көрсетілді. Мультфильмде адал, батыл болуды, бастаған ісін ештеңеге қарамастан соңына жеткізу керектігін дәріптеді. Балаларға мультфильм керемет әсер беріп, жақсы көңіл күйде қайтты.

Бүгін 05.06.2023 жылы   КММ «ЖООБМ №41»   мектепшілік жазғы  «Достық» лагерінің ашылу салтанаты  өткізілді. Шараға 1-2 сынып аралығындағы қазақ және орыс сыныптарынан 47 оқушы қатысты. Ашылу салтанатында балалар 05.06 – 09.06.2023 жылы аралығындағы арнайы жоспармен танысты. Лагерь Қазақстан Республикасының мемлекеттік әнұранымен салтанатты түрде ашылды. Ашылу салтанатымен құттықтауға «Саяхатшы Дара» мультфильміндегі кейіпкерлер келді. Оқушыларға қойылым қойып, балалардың өнерін тамашалады. 1

Мақсаты : мектептің озат және белсенді оқушыларын марапаттау рәсімі мен құрметтеу. Оқу жылының соңғы күні, яғни 1 мауысымда №41 орта мектебінің талантты, білімді, ең алғыр, ең мықты оқу ордасының даңқын асқақтатып жүрген және мектеп өмірін қызыққа толтырған оқушыларға «Жұлдыздар шеруі» атты марапаттау рәсімі өтті.  Бұл:  1 топ- «Жер жұлдыздары»-мектебіміздің үздік оқушылары, біздің мақтанышымыз; 2 топ – «Олимпус жұлдыздары» – қалалық пәндік олимпиада жүлдегерлері; 3 топ – «Жас зерттеушілер

2023 жылғы  1 маусымда «№41 жалпы орта білім беретін мектебі»  коммуналдық  мемлекеттік  мекемесінде 1 маусым-Балаларды қорғау  күнін мерекелеуге байланысты  іс-шаралар   аясында «Бақытты балалық шақ»   салтанатты  жиыны өткізілді. Әр мектепте бұл күн-  мектеп тарихына енетін  ерекше күн. Салтанатты жиынға 4.9.10,11-сынып оқушылары қатысты. Осыдан 11 жыл бұрын тарыдай болып мектеп табалдырығын аттаған балалар таудай болып үлкен өмірге қадам баспақ. 9-сынып оқушылары да   өздерінің  9 жыл білім

 31.05.2023 жылы №41  жалпы білім беретін орта мектебі «КММ»  Маңғазы.Н.С,Муташев.Р.Е,Сапарбаева.А.Б тарих пәні мұғалімдерінің ұйымдастыруымен «Саяси қуғын-сүргіннің негізгі кезеңдері» тақырыбы аясында дөңгелек үстел өткізілді. Бұл дөңгелек үстелге 9-10 сынып оқушылары қатысты. Іс-шараның негізгі мақсаты:  XXғасырда біздің қазақтай көп қырылып,жаппай қуғындалып, көп атылған халық жер бетінде кемде-кем. Оның ащы ақиқат екендігін іздеу барысында көз жеткізу.Алған білімді терендету, дамыту,