Вакансия

Объявление

          С 25.03.2022г.  по 04.04.2022г. в  КГУ «СОШ № 41» будет проходить

конкурс на вакантное место социального педагога. (на период отпуска по уходу за ребенком Ариновой Л.Б.)

05.04.2022г. в 10.00 Состоится заседание конкурсной комиссии для рассмотрения документов кандидатов и выбора на должность социального педагога школы.

Место проведения: ВКО, г.Семей, ул. Титова 138, каб.22

                                                                      Администрация

Шығыс Қазақстан облысы білім бөлімі басқармасы Семей  қаласы бойынша  білім бөлімінің  «№41 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ   әлеуметтік педагог бос орнына конкурс жариялайды ( жүктілік пен босану демалысы)

Конкурс жарияланған лауазым атауы: Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы  Семей қаласы бойынша  білім бөлімінің «№41 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ – әлеуметтік педагог

Конкурсты өткізу орны мен мерзімі: ШҚО, Семей қаласы, Титов көшесі, 138

Байланыс  телефоны: 8 (7222) 33-04-00

Электрондық  мекенжай : sh_41_semey@mail.ru

Конкурсқа қатысуға өтінім  беру мерзімі және қабылдау орны: 

ШҚО Семей қаласының білім бөлімі» ММ «№41 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ

Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі мен жұма аралығында сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 18.30-ға дейін жүзеге асырылады. Конкурсқа қатысуға қажетті өтінім «ШҚО Семей қаласы білім бөлімі» ММ,  «№41 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ сайттарына конкурс өткізілетіні туралы хабарлама жарияланған күннен бастап 7 күнтізбелік күнде жүзеге асырылады.

Конкурсқа қатысушыға қойылатын талаптар: 

• жоғары педагогикалық немесе бейіні бойынша білім және педагогикалық жұмыс өтілі  болуы тиіс.
• Оқытушылық қызметін жүзеге асыру кезінде қосымша «педагог-сарапшы», біліктілігі немесе «педагог зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілігінің болуы. 
•   Компьютерде жұмыс жасай білуі және құжаттарды даярлау бойынша бағдарламалық қамтамасыздық;

Лауазымдық міндеттері: 

Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі,Қазақстан Республикасының "неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы" кодексін, Қазақстан Республикасының "білім Туралы" "білім Туралы"," Қазақстан Республикасындағы тіл Туралы", "Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары Туралы", "сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес Туралы", "мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақылар, мүгедектігі бойынша, асыраушысынан айырылу жағдайы бойынша және жасына байланысты," Қазақстан Республикасындағы Туралы"," арнаулы әлеуметтік қызметтер "Әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау Туралы", "кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтар мен балалардың қараусыз қалуының алдын алу" және басқа да нормативтік-құқықтық актілер бағыттары мен келешегін айқындайтын білім беруді дамыту әдістемесі " пәнін оқыту, тәрбие жұмыстары, жарақтау мен жабдықтау талаптарын оқу кабинеттері және қосалқы үй-жайларды, оқыту құралдары мен олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, негізгі бағыттары мен даму болашағы, білім мен педагогикалық ғылым және құқық негіздері, еңбекті ғылыми ұйымдастыру, педагогика мен психология, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, педагогиканы, педагогикалық психологияны, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктерін, экономика негіздерін, еңбекті қорғау ережелері мен нормалары, қауіпсіздік техникасы мен өртке қарсы қорғану, санитарлық ережелер мен нормаларды.

2. Әлеуметтік педагог тікелей мектеп директорына есеп береді.

3. Өз қызметінде әлеуметтік педагог басшылыққа алуы керек:

- Мектептің Жарғысымен және жергілікті құқықтық актілерімен (оның ішінде ішкі еңбек тәртібі ережелерімен, директордың бұйрықтарымен және өкімдерімен, осы лауазымдық нұсқаулықпен), еңбек шартымен.

4. Әлеуметтік педагог Бала құқықтары туралы Конвенцияны сақтауға тиіс

5.Мекемелерде, ұйымдарда және білім алушылардың тұрғылықты жері бойынша тұлғаны тәрбиелеу, білім беру, дамыту және әлеуметтік қорғау жөніндегі іс-шаралар кешенін жүзеге асырады.

6. Білім алушылардың жеке ерекшеліктерін және олардың микроорталарын, олардың өмір сүру жағдайларын зерттейді.

7. Білім алушылардың қызығушылықтары мен қажеттіліктерін, қиындықтары мен проблемаларын, жанжал жағдайларын, мінез-құлқындағы ауытқуларды анықтайды және оларға уақытылы әлеуметтік көмек пен қолдау көрсетеді.

8. Білім алушылар мен мекеме, ұйым, отбасы, орта, түрлі әлеуметтік қызметтердің, ведомстволар мен әкімшілік органдардың мамандары арасында делдал болады.

9. Білім алушылармен әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың міндеттерін, нысандарын, әдістерін, ақпараттық, сондай-ақ цифрлық білім беру ресурстарын қоса алғанда, қазіргі заманғы білім беру технологияларын пайдалана отырып, жеке және әлеуметтік проблемаларды шешу тәсілдерін айқындайды.

10. Әлеуметтік қорғау және әлеуметтік көмек, білім алушылардың жеке басының құқықтары мен бостандықтарын іске асыру бойынша шаралар қабылдайды.

11. Әлеуметтік ортада адамгершілік, адамгершілік сау қарым-қатынас орнатуға ықпал етеді.

12. Білім алушылардың жеке басының психологиялық жайлылығы мен қауіпсіздігі жағдайын жасауға жәрдемдеседі, олардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді.

13. Компьютерлік технологияларды, оның ішінде мәтіндік редакторлар мен электрондық кестелерді қолдана отырып, оқушылардың жеке ерекшеліктеріне, олардың тиісті қызмет түрлеріне деген ынтасын, танымдық қызығушылықтарын, қабілеттерін дамытуға назар аудара отырып, олардың әр түрлі іс-әрекеттерін ұйымдастырады.

14. Олардың дербес қызметін, оның ішінде зерттеушілік қызметін ұйымдастыруға қатысады.

15. Білім алушылармен қазіргі заманның өзекті оқиғаларын талқылайды.

16. Қамқоршылыққа және қорғаншылыққа мұқтаж, дене мүмкіндіктері шектеулі, девиантты мінез-құлықты, сондай-ақ төтенше жағдайларға тап болған білім алушыларға көмек көрсетуде мұғалімдермен, ата-аналармен (оларды алмастыратын адамдармен), әлеуметтік қызметтердің, отбасылық және жастардың жұмыспен қамту қызметтерінің мамандарымен, қайырымдылық ұйымдарымен және т.б. өзара іс-қимыл жасайды.

17. Педагогикалық, әдістемелік кеңестердің жұмысына, әдістемелік жұмыстың басқа да нысандарына, ата-аналар жиналыстарын, сауықтыру, тәрбиелеу және білім беру бағдарламасында көзделген басқа да іс-шараларды дайындау мен өткізуге, білім алушылардың ата-аналарына (оларды алмастыратын адамдарға) әдістемелік және консультациялық көмекті ұйымдастыруға және өткізуге қатысады.

18. Білім беру процесі кезінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді.

19. Еңбекті қорғау және өрт қауіпсіздігі ережелерін орындайды.
 
 

Құжаттар тізімі:

Құжаттар тізімі:

1. Конкурсқа қатысуға ниет білдірген тұлға хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде келесі құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:

1) осы Қағидаларға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;;

2)жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – Бар болса);

4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері; ;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;;

7) Психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) Наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі - ТБЖ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

10) педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы

Құжаттар топтамасы толық ұсынылмаса, кандидаттың конкурсқа қатысу үшін берген құжаттарын қабылдаудан бас тартылады.

Кандидат конкурсқа қатысу үшін білім беруді басқару органының қарауына өзінің кәсіби жетістіктері, біліктілігін арттыруы, ғылыми зерттеулері, өзінің педагогикалық тәжірибесін жинақтауы, наградалары туралы материалдарды ұсынуға құқылы. Құжаттарды қабылдау алдын ала жазылусыз және жеделдетіп қызмет көрсетусіз, кезек күту тәртібімен жүзеге асырылады.

Ақпараттың дәлдігі үшін:

Мекенжай: ШҚО,  Семей қаласы,  Титов көшесі 138 

Байланыс телефоны: 8 (7222) 33-04-00

Электрондық мекенжай : sh_41_semey@mail.ru

«КГУ «Средняя общеобразовательная школа №41»  отдела образования по городу Семей управления образования ВКО объявляет конкурс на занятие вакантной  должности социального педагога. ( на период отпуска по уходу за ребенком)

Название должности, на которую объявлен конкурс:

Социальный педагоги Коммунальное государственное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 41» отдела образования по городу Семей управления образования Восточно – Казахстанской области. 

Место и дата  проведения конкурса: ВКО, город Семей, ул.Титова 138

Контактный телефон: 8 (7222) 33-04-00

Электронный адрес: sh_41_semey@mail.ru

Сроки подачи и место приема заявок: 

КГУ «Средняя общеобразовательная школа №41»

Необходимые для участия в конкурсе заявки  должны быть представлены со дня выхода объявления о проведении конкурса  на официальном сайте ГУ «Отдел образования г. Семей ВКО», сайте школы КГУ «СОШ № 41» в течении 7 рабочих дней. С 25.03.2022г. по 04.04.2022г. Прием заявления и выдача результата оказания государственной услуги у услугодателя осуществляется с понедельника по пятницу включительно, в соответствии с установленным графиком работы 9.00 часов до 18.30 часов с перерывом на обед с 13.00 до 14.30 часов, за исключением субботы и воскресенья и праздничных дней, согласно трудовому законодательству Республики Казахстан. Государственная услуга оказывается в порядке очереди, без предварительной записи и ускоренного обслуживания.   

Требования к участнику конкурса: 

• высшее педагогическое  образование и стаж не менее 3 лет.
• Умение работать на компьютере и знание программных обеспечении по подготовке документов;
• 
  

Должностные обязанности социального педагога

1.         Должен знать:Конституцию Республики Казахстан,Трудовой кодекс Республики Казахстан,Кодекс Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье», законы Республики Казахстан «Об образовании», «О языках в Республике Казахстан», «О правах ребенка в Республике Казахстан», «О борьбе с коррупцией», «О государственных социальных пособиях по инвалидности, по случаю потери кормильца и по возрасту в Республике Казахстан», «О специальных социальных услугах», «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями», «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждение детской безнадзорности и беспризорности» и другие нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования, методику преподавания предмета, воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений, средства обучения и их дидактические возможности, основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки, основы права и научной организации труда, педагогики и психологии, государственные общеобязательные стандарты образования, педагогику, педагогическую психологию, достижения педагогической науки и практики, основы экономики, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.

2. Социальный педагог подчиняется непосредственно директору школы.

3. В своей деятельности социальный педагог должен руководствоваться:

- Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором.

4. Социальный педагог должен соблюдать Конвенцию о правах ребенка

5.Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся.

6. Изучает особенности личности обучающихся и их микросреды, условия их жизни.

7. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку.

8. Выступает посредником между обучающимися и учреждением, организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.

9. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с обучающимися, способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

10. Принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся.

11. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде.

12. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся, обеспечивает охрану их жизни и здоровья.

13. Организует разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на особенности их личности, развитие их мотивации к соответствующим видам деятельности, познавательных интересов, способностей, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

14. Участвует в организации их самостоятельной деятельности, в том числе исследовательской.

15. Обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

16. Взаимодействует с учителями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с благотворительными организациями и др. в оказании помощи обучающимся, нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации.

17. Участвует в работе педагогических, методических советов,  в других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющих) обучающихся.

18. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

19. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Перечень документов:

1. Лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, в сроки приема документов, указанных в объявлении, направляет следующие документы в электронном или бумажном виде:

      1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме согласно  к настоящим Правилам;

      2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

      3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);

      4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

      5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

      6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);

      7) справку с психоневрологической организации;

      8) справку с наркологической организации;

      9) сертификат Национального квалификационного тестирования (далее - НКТ) или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);

      10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно 

Копии документов, представленных для участия в конкурсе, заверяются кадровой службой с места работы или ответственным работником организации образования и заверяется печатью.

При предоставлении неполного пакета документов,  кандидату отказывается в приеме документов на участие в конкурсе. 

Для уточнения информации:

Адрес: ВКО, город Семей, улица Титова 138 

Контактный телефон: 8 (7222) 33-04-00

Электронный адрес: sh_41_semey@mail.ru

      ____________________________________________________________________

Ф.И.О. кандидата (при его наличии), ИИН

____________________________________________________________________

(должность, место работы)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Фактическое место проживания, адрес прописки, контактный телефон

 Заявление

      Прошу допустить меня к конкурсу на занятие вакантной/временно вакантной

должности (нужное подчеркнуть)

_____________________________________________________________________

наименование организаций образования, адрес (область, район, город\село)

В настоящее время работаю

_____________________________________________________________________

должность, наименование организации, адрес (область, район, город\село)

Сообщаю о себе следующие сведения:

Образование: высшее или послевузовское

      Наличие квалификационной категории (дата присвоения (подтверждения)):

______________________________________________________________________

Стаж педагогической работы: ____________________________________________

Имею следующие результаты работы: _____________________________________

Награды, звания, степень, ученая степень, ученое звание,

а также дополнительные сведения (при наличии)

______________________________________________________________________

 Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога