Коуч-сессия «Критерии современного урока»
Коуч-сессия «Критерии современного урока»
«Заманауи сабақ критерийлері» тақырыбында коучинг-сессия өтті. Әдіс-бірлестіктеріне алдын ала берілген тапсырмаларды негізгі 10 критерийлер арқылы тәжірибелерімен бөлісті. Қазақ тілі әдістемелік- бірлестігі- қалыптастырушы бағалаудың белсенді әдіс-тәсілдері, гуманитарлық әдіс-бірлестігі- білім берудегі жаңа ресурстарды пайдалану, математикалық әдіс-бірлестігі –сабақты дифференциалды және рефлексия, бастауыш қазақ сыныптарының мұғалімдері – смарт мақсаттар және Time-менеджмент, бастауыш орыс сынып мұғалімдері- коллаборативті орта және АКТ-ны пайдалану тақырыптарда ой бөлісті, фото –видеофрагменттерден үзінділер көрсетті. Коуч-сессияның күтілген нәтижесі бойынша оқытудың тиімді тәсілдерін қолдану мақсатында тәжірибе алмасу нәтижесіне жетті.
Согласно плану развития школы ( ПРШ) на 2018-2019 учебный год в КГУ «СОШ №41» организована коуч-сессия «Критерии современного урока». Члены пяти методических объединений были заранее нацелены на обобщение опыта по десяти основным критериям к проведению современного урока.
Учителя казахского языка показали практические наработки по использованию формативного оценивания и активных методов обучения, учителя МО предметов ОГН – использование ресурсов и новых подходов в преподавании и обучении, учителя МО предметов ЕМН – рефлексию и дифференциацию на уроках, учителя начальных классов с казахским языком обучения – наличие Smart-целей урока и Time-менеджмент, учителя начальных классов с русским языком обучения – создание коллаборативной среды и использование ИКТ.
Видеофрагменты отдельных уроков свидетельствуют о выполнении требований к современному уроку выступавшими учителями. Ожидаемые результаты коуч-сессии: распространение опыта в целях повышения эффективности урока – выполнены.
Коуч-сессия «Разработка инструментов критериального оценивания»
Мұғалімдердің жиынтық бағалау тапсырмаларын жасауға көмек көрсету және дескрипторлар мен критерийлерді құру дағдысын жетілдіру мақсатында № 41 ЖОББМ-те «Критериалды бағалаудың тиімді тәсілдері» тақырыбында коучинг-сессия өтті. Сессия барысында төмендегі сұрақтар қарастырылды:
- Нормативтік және инструктивті әдістемелік құжаттар
- Тапсырмаларды құрау әдістері
-Бағалау критерийлері
-Ойлау қабілеттерінің деңгейлері
-Жабық сұрақтар
Практикалық бөлімінде мұғалімдер тапсырмалар құрастырып, бағалаудың құралдарын анықтады.
Кездескен қиыншылықтар: сабақ мақсатына үстірт қарау, ойлау деңгейлерінің сәйкес келмеуі. Мұғалімдерге осы қиыншылықтарды жеңу үшін стратегиялар ұсынды.
В целях оказания содействия учителям в умении разрабатывать задания для суммативного оценивания и развитии навыков по разработке критериев и дескрипторов в КГУ «СОШ № 41» организована коуч-сессия «Разработка инструментов критериального оценивания», в которой приняли участие все учителя школы.
Участники сессии обсудили следующие вопросы:
- Практическая реализация нормативных, инструктивно-методических документов.
- Подходы к разработке заданий.
- Критерии оценивания.
- Уровни мыслительных навыков.
- Задания закрытого типа.
В практической части сессии учителя работали над определением контента для разработки заданий, разрабатывали инструменты оценивания.
Были выявлены барьеры в составлении заданий для оценивания: поверхностный анализ целей обучения, несоответствие заданий уровням мыслительных навыков, недостаточность анализа результата оценивания.
Педагогам предложены стратегии в преодолении этих барьеров.
